$100 млн на электронные учебники

Как рассказал “Ведомостям” координатор проектов по образованию московского представительства Всемирного банка Исак Фрумин, правительство поддержало предложение Минобразования привлечь через одну из структур Всемирного банка — МБРР — $100 млн на финансирование проекта “Информатизация системы образования”. Не менее $45,44 млн к этой сумме добавит само правительство. Из этой суммы, как рассказал “Ведомостям” министр образования и науки Андрей Фурсенко, $13,6 млн профинансирует федеральный бюджет, а $31,8 млн придется на долю регионов. На реализацию первого этапа проекта отведено четыре года, а срок погашения займа определен в 17 лет. При этом первый платеж будет совершаться через пять лет. Впоследствии МБРР готов предоставить России еще $200 млн — если правительство не решит, что справится с информатизацией школ и вузов своими силами. На вчерашнем заседании кабинета министров было рекомендовано постепенно заместить кредитные средства бюджетными, говорит Фурсенко.

В первую очередь, по словам Фрумина, средства займа пойдут на создание “цифровых учебных материалов, позволяющих эффективно использовать уже поставленное в школы компьютерное оборудование”. На деньги Всемирного банка Минобразования намерено также организовать массовое обучение преподавателей работе с информационными технологиями. Еще одно направление использования средств — создание в семи пилотных регионах специальных центров поддержки, специалисты которых будут помогать школьникам и преподавателям внедрять электронные технологии обучения. Координировать проект, по словам Фурсенко, будет само Минобразования, а управлять им — Национальный фонд подготовки кадров, одна из структур Всемирного банка. К управлению этим проектом подключится и Мининформсвязи. Как отмечают в министерстве, специально для координации подобных проектов был создан межведомственный координационный совет.

Участники российского IT-рынка считают проект весьма своевременным. По словам директора центра открытых систем и высоких технологий МФТИ Александра Хельваса, на уровне отдельных вузов и регионов уже были успешные проекты компьютеризации. В этой связи он вспоминает о создании образовательных порталов в Самаре и Ханты-Мансийском Автономном Округе при поддержке местных администраций, а также об организации технологических интернет-центров в 1990-х (тогда университетам помог Джордж Сорос).

На общероссийском уровне дело обстояло похуже. “Системных проектов национального масштаба в сфере образования было крайне немного”, — отмечает председатель совета директоров корпорации “АйТи” Тагир Яппаров. Один из примеров таких проектов — программа по автоматизации единого госэкзамена. “В российское образование еще никогда не шло столько денег”, — говорит гендиректор системного интегратора “УСП Компьюлинк” Михаил Лящ. “До сих пор эффективно реализовались в основном проекты, связанные с поставкой компьютерной техники в образовательные учреждения”, — заявил он “Ведомостям”. Нынешний проект — один из первых, нацеленных на решение с помощью компьютеров важных прикладных задач в сфере образования. Это можно только приветствовать, отмечает Лящ.