В Петербурге завершился студенческий конкурс «Масс-Медиа Перспектива»

Конкурс существует уже 6 лет, каждый год выбирается социальная проблема, которую студентам коммуникационных специальностей нужно решить с использованием современных журналистских, рекламных и PR-технологий. В этом году конкурс под девизом «Учитель: реконструкция имиджа», посвященный Году учителя в России, поддержал МегаФон. Следуя концепции корпоративной социальной ответственности, МегаФон в очередной раз внес вклад в развитие образования, формирование активной гражданской позиции у молодежи, развитие творческого подхода и нестандартного мышления в решении общегосударственных задач.

В этом году на конкурс поступило 50 проектов из Москвы, Санкт-Петербурга, Красноярска, Волгограда, Киева, Алма-Аты и других городов России и стран ближнего зарубежья. Для участия в финале было приглашено 10 команд. Председателем жюри стал Валентин Сидорин, заместитель председателя комитета по телекоммуникациям и информатизации ЛО.

Также в работе жюри приняли участие представители органов государственной власти, редакторы ведущих изданий Северо-Запада, специалисты по связям с общественностью и учителя петербургских школ. На открытой защите студенты презентовали свои проекты и предложили план мероприятий, которые могут поднять престиж профессии. Большинство работ было ориентировано на молодёжную аудиторию.

В них предлагались сценарии фильмов и сериалов, где главный герой – учитель, проведение школьных уроков известными людьми, создание блогов учителей, организация игр КВН и чемпионата по компьютерным играм среди педагогов. При оценке конкурсных проектов особое внимание жюри традиционно уделило практической значимости и возможности воплощения идей. Победителем конкурса стала команда из Санкт-Петербургского государственного университета, подготовившая проект «Учитель по-молодежному».

Член жюри, заместитель директора гимназии №498 и Учитель года-2001 Инна Зорина отметила победившую работу:

Это единственный проект, в котором ребята нашли к сегодняшней проблеме верный подход. В большинстве работ, по мнению авторов, профессиональный имидж учителя нуждается не в реконструкции, а в настоящей реанимации. В этой ребята понимают, что есть хорошие педагоги и восстанавливать имидж профессии надо позитивными примерами из реальной жизни и вообще смотреть на все веселее. 

Второе место заняли студенты из Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета с проектом «Создание имиджа учителя через печатные и электронные СМИ». Третье место досталось команде Сибирского государственного аэрокосмического университета им. академика М.Ф. Решетнева за проект «IT-учитель». Призёры получили денежные призы, остальным финалистам были вручены подарки от партнеров мероприятия.

Организаторы конкурса – факультет журналистики Санкт-Петербургского государственного университета и Студенческая секция Северо-Западного отделения Российской ассоциации по связям с общественностью.