Игру-симулятор «Умный город» внедрили в образовательный онлайн-курс Digital transformation of megapolises на Coursera

Проект был реализован при участии авторов курса Артема Ермолаева и Андрея Белозерова по заказу Дирекции онлайн-обучения и цифрового блока НИУ ВШЭ.

Образовательный и практический курс по цифровизации городов «Digital transformation of megapolises: from zero to #1 in UN digital e-government ranking» представляет собой инструкцию для создания «Умного города» с нуля. Авторы курса Артем Ермолаев и Андрей Белозеров – эксперты ВШЭ, квалифицированные управляющие в сфере ИТ и менторы цифровых проектов, – реализовали не один цифровой проект и вывели Москву на первое место в рейтинге ООН по электронному правительству среди 40 городов. Курс создан в результате их желания делиться накопившимся опытом, чтобы активисты и управленцы на его основе могли трансформировать родные города в «умные». В процессе обучения авторы курса рассказывают студентам о препятствиях и ошибках на пути реализации цифровых проектов, освещают мировые практики диджитализации всех сфер жизни горожанина.

«Курс построен в основном на опыте московских проектов, но хорошо «приправлен» и примерами других городов. Ставший его частью новый игровой симулятор также ориентирован на реальный опыт. Игровой процесс позволяет студенту не только увидеть и понять, как на практике применить полученные из курса знания, но и развивать инновационные направления, решая различные задачи цифровизации городов, с которыми специалисты-градостроители и менеджеры сталкиваются в реальной жизни», – рассказывает главный эксперт Института государственного и муниципального управления НИУ ВШЭ, эксперт программы развития ООН и один из авторов курса Андрей Белозеров.

Созданием градостроительной игры-симулятора SmartCity занималась команда-победитель хакатона дизайнеров и разработчиков-геймификаторов HSEonline Challenge 2019. В игре по их задумке студент может выбрать город с определенными экономическими, историческими, социальными особенностями и конкретную сферу городской жизни для ее развития. Система позволяет настроить все до мелочей: установить KPI для конкретных задач, нанимать и увольнять специалистов, внедрять новые технологии и улучшать их. Работая над повышением цифровизации города и выполняя различные задачи, игроки должны ориентироваться на бюджет, бороться с форс-мажорными ситуациями, а также отслеживать уровень удовлетворенности горожан и бизнеса. Начать играть можно уже на первой неделе курса. Однако без освоения нового материала и прохождения курса целиком добиться хороших результатов в игре будет очень сложно.

Программа курса рассчитана на восемь недель обучения и включает в себя текстовые и видео-модули, а также дискуссии по наиболее острым вопросам по пройденному материалу.

«Это первый курс, в котором реализован весь накопленный опыт по цифровизации городов. До сих пор не существовало единого конструкционного материала, своего рода, пошаговой инструкции по созданию «умного города». Внедренный в курс новый игровой симулятор позволяет создать учебную среду, в которой студентам необходимо ставить цели и искать пути их достижения. Это помогает им учиться принимать грамотные решения в условиях быстро изменяющегося мира. Сегодня такие способности являются ключевой компетенцией современного человека», – комментирует профессор практики Института образования НИУ ВШЭ, куратор проекта реализации цифрового университета и один из авторов курса Артем Ермолаев.

Курс дает возможность не только определять и сформировывать концепцию «умных городов», но и исследовать самые успешные кейсы по теме, искать финансирование для цифровой трансформации города, изучать его потенциал, технологии, искать области для инвестиций, а самое важное – приобретать практические навыки. На сегодняшний день обучение на курсе проходят более 1 600 человек.